الاداره واهميتها

[منير قحطان السعدي]

الاداره وأهميتها
منير قحطان السعدي

إن الاداره هي احد ابرز المؤشرات الواضحة التي يمكن من خلالها التمييز بين المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية . فالا داره هي تنفيذ الأعمال بتخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابه من اجل تحقيق الأهداف بكفاية وفاعلية مع مراعاة المؤثرات
فقد اثبت التجارب إن الخطط الجيدة يمكن إن تفشل في ظل الادره السيئة وان الخطط الضعيفة يمكن إن تصل إلى أهدافها من خلال الادراه الجيدة
لذا يمكن القوال بان تطور الأمم في الماضي أو الحاضر يرتبط ارتباط وثيق ويدل على إن هناك أداره ناجحة بعد توفيق الله .
الأمر الذي من خلال الإدارة يمكن تحديد الأهداف بدقة ورسم الخطط وبرامجها المؤدية إلى تحقيق الأهداف ألمرسومه لها .
حيث إن الدول النامية التي يطلق عليها أحيانا" بالدول المتخلفة ومنها اليمن ما كان لها إن تصل إلى ما وصلت إليه من إخفاق وعدم تحقيق طموحات شعبها واهدافة إلا بسبب عجز وقصور وفشل الإدارة فيها .
فالإدارة هي تمثل أهم الوسائل التي يمكن إن تحقق أسباب الرخاء والأمن والتقدم. فعن طريق الاداره يتحدد مستوى التعليم والأمن والعدل والرعاية والزراعة والصناعة وا وا الخ التي يحتاجها الفرد والمجتمع . حيث إن بدون وجود اداره ذات كفاءة عالية فإننا لا نستطيع إن نحقق أهدافنا ولن نتخلص من مشكلاتنا الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وسنظل مشغولين ومتصارعين بقضايانا ألصغيره دون إن نتمكن من الالتفاف إلى طموحاتنا وان نعمل على تحديد أهدافنا ورسم المسارات من اجل تحققيق الأهداف ألمرسومه .
ولنا بالحديث بقيه

مع تحيات منير قحطان السعدي
Al_moneer001@hotmail.com

[فهد البُري]

مرحبا بك اخي منير وبداية موفقك من قبلكم واختيار جد جميل

[صقر الراحب]

الاداره وأهميتها
منير قحطان السعدي

إن الاداره هي احد ابرز المؤشرات الواضحة التي يمكن من خلالها التمييز بين المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية . فالا داره هي تنفيذ الأعمال بتخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابه من اجل تحقيق الأهداف بكفاية وفاعلية مع مراعاة المؤثرات
فقد اثبت التجارب إن الخطط الجيدة يمكن إن تفشل في ظل الادره السيئة وان الخطط الضعيفة يمكن إن تصل إلى أهدافها من خلال الادراه الجيدة
لذا يمكن القوال بان تطور الأمم في الماضي أو الحاضر يرتبط ارتباط وثيق ويدل على إن هناك أداره ناجحة بعد توفيق الله .
الأمر الذي من خلال الإدارة يمكن تحديد الأهداف بدقة ورسم الخطط وبرامجها المؤدية إلى تحقيق الأهداف ألمرسومه لها .
حيث إن الدول النامية التي يطلق عليها أحيانا" بالدول المتخلفة ومنها اليمن ما كان لها إن تصل إلى ما وصلت إليه من إخفاق وعدم تحقيق طموحات شعبها واهدافة إلا بسبب عجز وقصور وفشل الإدارة فيها .
فالإدارة هي تمثل أهم الوسائل التي يمكن إن تحقق أسباب الرخاء والأمن والتقدم. فعن طريق الاداره يتحدد مستوى التعليم والأمن والعدل والرعاية والزراعة والصناعة وا وا الخ التي يحتاجها الفرد والمجتمع . حيث إن بدون وجود اداره ذات كفاءة عالية فإننا لا نستطيع إن نحقق أهدافنا ولن نتخلص من مشكلاتنا الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وسنظل مشغولين ومتصارعين بقضايانا ألصغيره دون إن نتمكن من الالتفاف إلى طموحاتنا وان نعمل على تحديد أهدافنا ورسم المسارات من اجل تحققيق الأهداف ألمرسومه .
ولنا بالحديث بقيه

مع تحيات منير قحطان السعدي
Al_moneer001@hotmail.com (Al_moneer001@hotmail.com)

حيا وسهلا مليون تراحيب المطر
موضوع الادارة موضوع ذو شجون
لي عودة والمداخلة معك في هذه الموضوع
شكرا لك

[حاول حاول]

حيا وسهلا مليون تراحيب المطر
موضوع الادارة موضوع ذو شجون
لي عودة والمداخلة معك في هذه الموضوع
شكرا لك


أنت يا عبدوة عريف خلي المداخلة حقك معك وبا شقيك.. كيلو موز

[صقر الراحب]

أنت يا عبدوة عريف خلي المداخلة حقك معك وبا شقيك.. كيلو موز

المفروض انت اللي تكتب المداخلة ياماجستير المدارة
عفوا الادارة اقصد
لكن الظاهر انك تبيع موز
مخك فاضي

[حاول حاول]

عجيب وتحذف ردي يا اللي مخك مليان عجيب

با يقع بيننا حساب.. قريب

[صقر الراحب]

يارجل انت بتمارس حرب على كل الداخلين للقسم
وهذا ليس باسلوب حضاري

[ابو علي السعدي]

مرحبا بك ياابو قحطان....
وموضوع جميل
وبالتوفيق يابن العم :)

[صقر الراحب]

الاداره وأهميتها
منير قحطان السعدي

إن الاداره هي احد ابرز المؤشرات الواضحة التي يمكن من خلالها التمييز بين المجتمعات المتقدمة والمجتمعات النامية . فالا داره هي تنفيذ الأعمال بتخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابه من اجل تحقيق الأهداف بكفاية وفاعلية مع مراعاة المؤثرات
فقد اثبت التجارب إن الخطط الجيدة يمكن إن تفشل في ظل الادره السيئة وان الخطط الضعيفة يمكن إن تصل إلى أهدافها من خلال الادراه الجيدة
لذا يمكن القوال بان تطور الأمم في الماضي أو الحاضر يرتبط ارتباط وثيق ويدل على إن هناك أداره ناجحة بعد توفيق الله .
الأمر الذي من خلال الإدارة يمكن تحديد الأهداف بدقة ورسم الخطط وبرامجها المؤدية إلى تحقيق الأهداف ألمرسومه لها .
حيث إن الدول النامية التي يطلق عليها أحيانا" بالدول المتخلفة ومنها اليمن ما كان لها إن تصل إلى ما وصلت إليه من إخفاق وعدم تحقيق طموحات شعبها واهدافة إلا بسبب عجز وقصور وفشل الإدارة فيها .
فالإدارة هي تمثل أهم الوسائل التي يمكن إن تحقق أسباب الرخاء والأمن والتقدم. فعن طريق الاداره يتحدد مستوى التعليم والأمن والعدل والرعاية والزراعة والصناعة وا وا الخ التي يحتاجها الفرد والمجتمع . حيث إن بدون وجود اداره ذات كفاءة عالية فإننا لا نستطيع إن نحقق أهدافنا ولن نتخلص من مشكلاتنا الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وسنظل مشغولين ومتصارعين بقضايانا ألصغيره دون إن نتمكن من الالتفاف إلى طموحاتنا وان نعمل على تحديد أهدافنا ورسم المسارات من اجل تحققيق الأهداف ألمرسومه .
ولنا بالحديث بقيه

مع تحيات منير قحطان السعدي
Al_moneer001@hotmail.com (Al_moneer001@hotmail.com)

حيا الله الاخ منير
الحديث عن الادارة يحتاج الى مجلدات باكملها ولكن دعني اثري الموضوع بهذه المداخلة وسوف اربط فيها بين كلا من الجانبين العلمي والتاريخي

الادارة كعلم :-
هو ذلك العلم الذي يدرس في كيفية استغلال الموارد المادية والبشرية استغلالا كاملا بهدف اشباع حاجات ورغبات الناس
مامعنى كلمة اشباع ؟؟؟
الاشباع يقصد فيها تحقيق اهداف ورغبات الناس واحتياجاتهم سوءا كانت سلعية او خدمية او علمية او تربوية -----الخ
ماهي الموارد المادية والبشرية؟؟؟
الموارد المادية :- هي كل الثروات المادية الموجودة على الارض او تحت الارض من ثروات معدنية كالنفط والغاز والذهب والاراضي والثروة السمكية والثروة السياحية -----الخ

اما الموارد البشرية :- فهي تتمثل في الانسان والذي يعتير المحرك الرئيسي لكل العمليات الدينامكية والنشاطية للعمليات الانتاجية والخدماتية فهو يعتبر الاساس والاغلى والذي بدونه لايمكن تحقيق الاهداف وهو المحور الرئيسي والهدف الذي من اجله ظهرت العلوم

اقسام علم الادارة :-
ينقسم علم الادارة الى قسمين :-
الاول هو علم ادارة الاعمال :-
وهو العلم الذي يختص بدراسة وادارة المؤسسات التي تهدف الى الربح مثل الشركات والبنوك الخاصة والمؤسسات الفردية سوءا ان كانت صغيرة او متوسطة او كبيرة

الثاني وهو علم الادارة العامة:-
وهذا العلم الذي يختص بدراسة وادارة المؤسسات العامة التي لاتهدف الى الربح مثل الادارة العامة للتربية والتعليم والوزارات الخدمية والجامعات الحكومية ومؤسسات البحث العلمي ومؤسسات المجتمع المدني مثل التي تختص بحقوق الانسان والعمل الخيري ومؤسسات الدولة الايرادية التي تهدف الى استغلال الموارد الربحية وتسخيرها لمصلحة الامة كإدارات النفط والغاز والذهب ----الخ

هل الادارة علم او فن ؟؟؟
دعونا نعرف ماهو العلم وماهو الفن ؟؟؟؟
العلم : باختصار هو الذي يختص بموضوع معين وله قوانيين علمية منهجية جعلت منه علما مستغلا وينقسم العلوم ( جمع علم) الى قسمين :-
علوم تطبيقية :- وهي التي لها قوانيين تطبيقية مبنية على التجربة والبرهان كالطب والهندسة بكافة تخصصاتها والزراعة والفلك والكيمياء والفيزياء وعلوم الحياة ----الخ وهذه تسمى بالعلوم التطبيقية او الطبيعية مع ان التطور يلغي قوانيين قديمة ويحل محلها قوانيين جديدة فالتطور مستمر وسيظل كذلك على الدوام

علوم نظرية او اجتماعية :- وهي التي لها قوانيين قد تكون صحيحة وتطبق في فترة معينة وقد لاتصلح في فترة معينة وتاتي قوانيين اخرى تحل محلها وهي لاتصل في دقتها كدقة العلوم التطبيقية وهذه العلوم تسمى بالعلوم الاجتماعية او الانسانية مثل التاريخ والفلسفة والادارة والاحصاء والقانون والمنطق -----الخ

اما الفن :
فيقصد به ان العلوم التي يكتسبها الانسان بالفطرة حيث ان علم الادارة يعتبرونه علم وفن
علم لان له قوانيين تحكم وفن لان كثيرا من رجال الاعمال نجحوا في ادارة مشاريع ودولا ومؤسسات وهم في الاصل غير متخصصين في هذا العلم
مثال اخر
علم الجراحة العامة يعتبر علم وفن
علم لان له قوانيين وفن
لانه لايستطيع اي طبيب ان يكون جراحا الا اذا كان لديه الموهبة في الجراحة مثله مثل الرسام
الذي لايستطيع ان يدرس الرسم الا اذا كانت له ابداعات في الرسم

عناصر الادارة انت ماقصرت وذكرتها وهي التخطيط والتنظيم والتوظيف والتوجيه والرقابة او الاشراف
واعتقد انها واضحة من خلال اسماؤها ولكن للتمعن فيها فهي بحاجة الى موضوع منفصل

مميزات الاداري:-
مميزات الاداري كثيرة منها ان يكون ذو شخصية وان يكون ملما وان يكون صارما في اتخاذ القرارات وان يكون مرنا وخلوقا ----الخ
لكن هنالك مميزة اهم وهي اساس تلك الميزات الا وهي العقيدة او النيًة
هل نوايا وعقيدة الاداري ايجابية ام سلبية؟؟؟؟
هل هو مصلح ام مخرب مثل اخينا حاول حاول
هنالك زعماء نجحوا في ادارة بلدانهم واستطاعوا ان يصلوا بها الى بر الامان مثل الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله
رجل كان يؤمن بالبناء والتغيير فسخر وافسح المجال امام كل اصحاب الراي والعلم فنهضوا بالبلاد
الاداري هو مجرد محرك واب روحي للعملية اما الباقي فسيقوم به الفنيين والمختصين كلا في مجال عمله
لكن اذا كان حدث العكس واصبح القائد يحب مصالحه الخاصة ----الخ فادارته ستكون فاشلة والامثلة كثيرة وانتم تعرفونها فلاداعي لذكرها

خذوا بعض القيادات مثل الخلفاء الراشدين كيف ساد العدل والمساواة في عصرهم
انظروا ماذا كان يفعل عمر ابن الخطاب ؟؟؟؟
انظروا ماذا فعل عمر ابن عبدالعزيز الذي لقب بالخليفة الراشد الخامس
انظروا الى القائد الذي لقب بالخليفة الراشد السادس يوسف ابن تاشفين زعيم حركة المرابطين
انظروا الى مهاتير محمد وماذا فعل مع ماليزيا
انظروا الى الالمان وماذا فعلوا بعد هزيمتهم في الحرب العالمية الثانية وكذلك اليابان التي اصبحت كثاني اقوى اقتصاد في العالم على الرغم من شحة مواردها
وانظروا الى هتلر الرجل العسكري الذي دمر المانيا
الامثلة والشواهد كثيرة فيمكن للاخ حاول رجل الادارة وصاحب الماجستيرفي هذا العلم ان يكمل الموضوع واعذروني على الاطالة

المحدور صقر الراحب

[نــهـار]

موضوع رائع جدا عن الادراة ومفيد في نفس الوقت .. مع العلم اني انا وحدة من محبين هذا العلم بشكل او بأخر هع ;).. بطلع بعد شوية موضوع متصل فيه .. ماعلينا ..
نشكر كلا من الاخ منير قحطان والاخ صقر الراحب على هذا الشرح لهذا الموضوع .. ^_^

[صقر الراحب]

موضوع رائع جدا عن الادراة ومفيد في نفس الوقت .. مع العلم اني انا وحدة من محبين هذا العلم بشكل او بأخر هع ;).. بطلع بعد شوية موضوع متصل فيه .. ماعلينا ..
نشكر كلا من الاخ منير قحطان والاخ صقر الراحب على هذا الشرح لهذا الموضوع .. ^_^

مشكورة على الشكر اولا
ومشكورة على الموضوع اللي راح تنزليه ثانيا

[منير قحطان السعدي]

اشكر صقر الراحب على هذا التفصيل رغم ان هدفي من الموضوع هو كيف نفيد القارئ العادي بشكل المختصر والمفيد ونشكر وائام على هذا المرور ونتطلع منكما الى الاكثر ونستفيد من بعضنا

[صقر الراحب]

اشكر صقر الراحب على هذا التفصيل رغم ان هدفي من الموضوع هو كيف نفيد القارئ العادي بشكل المختصر والمفيد ونشكر وائام على هذا المرور ونتطلع منكما الى الاكثر ونستفيد من بعضنا

حياك الله الاخ منير واتمنى ان تظل معنا لان الظاهر على مايبدو انك من المعجبين بالمواضيع الادارية وربما تكون من دارسي هذا العلم ويسعدنا ان نتعرف عليك وان تدوم المحبة والاخوة بيننا

[منير قحطان السعدي]

مجالات الإدارة
منير قحطان السعدي

أعزائي القراء الكرام بعد إن تكلمنا في السابق عن الاداره وأهميتها لا أراء ظروره في إن أتحدث عن التطور الإداري ونمو الفكر فيها وما هي المدارس الرائدة فيها بل سأتحدث هناء عن المجالات الاداريه وقبل هذا هناك سؤال هل الاداره علم اوفن ؟
يعني هل الاداره علم يكتسب ويصبح الإنسان إداري من خلال تعلمه إما إن الإدارة لاتتكتسب بالعلم بل إنها قدرات ذاتيه وإنما تعلم الاداره تظيف نوع من التطور في الإنسان 0
للجوب هناك فريقان الفريق الأول يقول إن الاداره علم ويستدل ويراء الفريق الأخر بان الاداره فن ويستدل, ولكن نقول إن الاداره هي علم وفن في اءنا" واحد.

· مجالات الاداره .
هناك عدة مجالات للاداره في الوقت الحاضر وذلك بحسب تنوع قطاعات المجتمع وأهدافه .
فهناك قطاع يهدف إلى الحفاظ على النظام من اجل تحقيق الأمن والعدالة وتوفير وسائل التنمية للمجتمع وهذا القطاع العام أو الحكومي .
وهناك قطاع يسعى إلى تحقيق الربح من وراء أنشطته ألتجاريه والصناعية ........الخ ويسمى بالقطاع الخاص وهناك قطاع يهدف في تعامله مع قضايا وأنشطه لا يقوم بها القطاع الخاص أو العام وهناك قطع يتعامل في أنشطته مع قضايا تمس النطاق الإقليمي والدولي .
ولتعدد القطاعات فإننا سوف نصنف مجالات الاداره إلى :

1- الاداره ألعامه : وهي التي تقوم بتنفيذ السياسة ألعامه للدولة بما يؤدي إلى خدمة الصالح العام
فان الاداره العامة تشمل جميع المهام ألحكوميه المتعلقة بالسيادة كالدفاع والأمن والقضاء , والمتعلقة بالاقتصاد والمهام المتعلقة بالجوانب التعليمية والثقافية والمهام المتعلقة بالجوانب الاجتماعية

2- إدارة الأعمال : وهي إدارة النشاطات والمشروعات الاقتصادية الهادفة إلى تحقيق الربح مثل الشركات والمؤسسات ألتجاريه و لتي تكون ملك لأفراد في المجتمع، وتعمل في جميع الانشطه وتتفاوت قدراتها ألماليه حيث إن بعض الشركات في ظل حسن الاداره تكون ميزانيتها تفوق ميزانية عدة دول .

3- إدارة الهيئات والمنظمات الخاصة : وهذا المجال يعنى في تقديم خدماته إلى بعض الفئات الخاصة ولا يهدف إلى تحقيق الربح . وهو يختلف عن الاداره ألعامه في انه لا يهدف إلى تحقيق خدمات عامه بل يهتم بفئة خاصة في المجتمع مثل الهيئات والمنظمات والجمعيات ألخيريه والمتطوعة

4- الاداره الإقليمية : ويختص هذا المجال من الاداره بإدارة المنظمات التي لها صفة الاقليميه أو الدولية التي لا تتبع ايا" من الحكومات التي تنشاء في دولها وتهدف إلى خدمة المجتمع الإقليمي . مثل منظمة المؤتمر الإسلامي , ورابطة العالم الإسلامي وجامعة الدول العربية وهيئة الأمم المتحدة ومنظمة الصحة ألعالميه وهيئة الهلال الأحمر .

- ولنا في الحديث بقية
مع تحيات منير قحطان السعدي

[صقر الراحب]

ممتاز مادام في بقية
الموضوع يثبت

[منير قحطان السعدي]

عناصر الإدارة ووظائف الإدارة
منير قحطان السعدي

بعد إن عرفنا ماهي مجالات الإدارة بشكل المختصر أريد إن أوضح إن الإدارة هوا العلم الوحيد الذي يرتبط
بجميع العلوم الأخرى قاطبة فكل علم يترتب عليه استخدام الإدارة
حيث إن الإدارة هي تقوم على أربعة عناصر فكل مدير لابد إن يتمحور مع هذه العناصر الذي كل عنصر يكمل الأخر هذه العناصر هي الإدارة بذاتها فالعناصر هي :

1- المنشاة : تمثل الجهاز الإداري أو المشروع المناط به تحقيق أهداف معينة يؤديها للمجتمع بغض النظر عن طبيعة الهدف فبعد إن تتحدد المنشاة يأتي العنصر الثاني
2- الوظائف : بعد إن يكتمل وتتحدد المنشاة تأتي الوظائف التي تعكس الأهداف التي تسعى اليهاء المنشاة وهذه الوظائف تشمل الوظائف الإدارية أو التنفيذية أو المساعدة حيث تتكامل ما بينها من اجل تحقيق أهداف المنظمة والوظائف مهمة جدا لأي منظمة ويسمى الأشخاص الذين يشغلون هذه الوظائف بالمديرين
3- المهام بعد إن تتحدد المنشاة و ترسم الوظائف تأتي المهام المناطه بالوظائف التي تحقق أهداف المنشاة وهذه المهام هي حركة النشاط وحيث إن المديرون هم يشغلون الوظائف فإنهم يمثلون الحجر الأساسية في أداء المهام في المنظمة وهذه المهام التي يقومون بها تسمى العملية الإدارية أو وظائف الإدارة
4- الموارد لكي تتمكن المنظمة من تحقيق أهدافها فلابد تتاح لها الموارد وهذه الموارد يمكن تصنيفها إلى ثلاث فئات هي

– الموارد البشرية وهم الأشخاص والعمال
– - الموارد المادية وهي مصادر التمويل
– - المعلومات التي على أساسة يتم اتخاذ القرار

أذان توظيف هذه العناصر الإدارية وتفاعلها مع بعضها ينتج عنها مهام وعمليات ويتطلب منها ترتيب فهذا النتاج يتم عن طريق العملية الإدارية
فالعملية الإدارية تعكس وظائف الإدارة وتمثل النشاط الرئيسي للإداريين وهناك عناصر للعملية الإدارية كذالك هناك اختلاف في تحديد عدد عناصر العملية الإدارية أو الوظائف الإدارية التي هي
1- التخطيط
2- التنظيم
3- التوظيف
4- التوجيه
5- التنسيق
6- الرقابة
7- وتحفيز

ولنا بشرح مبسط لكل وظيفة في مشاركات قادمة

مع تحيات منير قحطان السعدي

[صقر الراحب]

حياك الله ياخ منير
يااخ منير الله يخليك موضوعاتك ممتازة ومفيدة في هذا العلم وانا دمجت لك اخر موضوع مع الموضوع الاول وقمت بتثبيته
المفروض ان تنزل هذه السلسلة في الموضوع السابق حتى تكون سلسلة مواضيع متكاملة
وانا كنت قد ارسلت لك رسالة خاصة وشرحت لك هذا الكلام
على العموم انا دمجت هذا الموضوع مع الموضوعين السابقيين وارجوا ان تواصل في هذا المكان
ولك تحياتي

[نــهـار]

مشكور اخي منير على هذة المعلومات القيمة عن الادراة ..
http://www.mobdi3ine.net/up/13183470351.gif

[منير قحطان السعدي]

اشكرك بقوة يا صقر الراحب وما قصرت ونشكر الاخت وائام على المرور وانشاء الله تعجبكم وتفيدكم ونكون خير موصلين للمعلومة ونريد منكم المشاركات المختصرة في الموضوع واي سؤال في علم الادارة اناء مستعد للاجابة حيث ان كتابتي هناء بالمختصر لكي يستفيدو القراء وشكرا

[صقر الراحب]

حيا الله يامنير
واصل المسيرة
وبالتاكيد اذا كنت متخصصا في علم الادارة فلنا معك صولات وجولات
واهمها الحديث عن شجرة القرارات
هل تتذكرها يامنير؟؟؟؟

[يافعيه إماراتيه]

السلام عليكم


يعطيك العافيه السعدي
ماقصرت لا انت ولا صقرناااا
علم الاداره من العلوم سريعه الانتشار وذلك للحاجه لهذا العلم في مختلف ميداين العمل والانتاج مثل االزراعه والصناعه حتى في عالم السياسه بما يتميزبه هذا العلم من المرونه والسرعه في حل المشكلات
بالاضافه انه جوهر هذا العلم في اداره الموارد الطبيعيه والبشريه و تكمن في العمليه التنظيميه في الربط بين عوامل الانتاج وهم البشر والتنسيق بينها لتحقيق اعلى مستوى من التطور والنمو الاقتصادي


باختصار هي تحقيق الاهداف والاعمال من خلال توظيف واستغلال الموارد البشريه




سامحوني ع الاطاله

[صقر الراحب]

يعطيك العافية يااختي وجارتي الطيبة
مداخلة مختصرة ومركزة
وافتقدنا لمداخلتك التي لم نعد نراها منذ زمن طويل
حفظك ربي ونشوف مشاركاتك ومداخلتك دوم

[منير قحطان السعدي]

اعزائي الكرام كنا قد شرحنا بشكل المبسط للاداره واهمبتها وعناصر الاداره ومجالات الاداره وقبل ان اشرح كل وضيفه اداريه اريد ان ااتكلم عن

دور الاداره في المدرسة من اجل ايجاد مجتمع مدرسي فاعل

تعني القيادة التربوية بقيادة وتوجيه جمع بشري من أجل تحقيق هدف مرسوم ومحدد، لذا فإن تحقيق هذا الهدف يتوقف على وجود من يقوم بمهام الإدارة من تخطيط وتنظيم وتنسيق ورقابة لهذا الجمع البشري.

وفقاً لذلك عرفت القيادة التربوية، بأنها وسيلة لتنظيم العمليات التربوية على وجه يسور وفعال، وأداة يتم بواسطتها خلق التعاون وتبسيط الإجراءات ووضع الامكانات المادية والبشرية في خدمة عمليتي التعليم. وكما عرفت أنها مجموعة من المهارات والخبرات والمعارف في القيادة و العلاقات الإنسانية لخلق تعليم جيد وإكساب مهارات وخبرات داخل المدرسة وخارجها.

إذا فالإدارة التربوية كميدان، هي مجموعة من الفعاليات المتشابكة التي تتكامل فيما بينها لإدارة العمل التربوي ليصل إلى أهدافه المرسومة، وهذا يعني بأنها نوع من أنواع العمل المهني المنظم الذي يتلخص في قيادة وتنظيم الأنشطة والفعاليات والتوجيه والمتابعة والتقويم لتحقيق أهداف وغايات يتطلع المجتمع إلى تحقيقها.

* فالتخطيط: بمعناه رسم الخطوط العريضة لما يجب عمله من أجل تحقيق الأهداف المرجوه.

* التنظيم: يتضمن تقسيم العمل وتوزيعه بين وحدات النشاط وتحديد سلطات واختصاصات كل وحده والعاملين بها تحديداً، لتفادي الخلط والتداخل بينهما.

التوجيه: يقصد به إعطاء النصح والإرشاد الى جميع العاملين بهدف مساعدتهم على النمو المهني وتحسين مستوى أدائهم ومعالجة الضعف بأناة وحكمة.

المتابعة: من المسلم به إن أي تخطيط أو توجيه لن يكون له أية فاعلية أو إيجابية مالم يكن مشفوعاً بمتابعة منظمة وفي أوقات متفرقة.

* التقويم: يعتبر من أهم العمليات التي تقوم بها القيادة التربوية، حيث يتم من خلاله التأكد من تحقيق الأهداف التخطيطية والتنظيمية والتوجيهية وعلى وجود معايير ومعدلات لقياس النتائج الفعلية.

إن وجود إدارة تربوية تتمتع بنظرة شمولية في إستقراء الواقع، من أجل بلورة استراتيجيات التنمية التربوية الشاملة، ينبغي لها إن تتمتع بالكفاءة والفعالية. فليس من المفيد إن نخطط لمستقبل بطريقة منهجية مالم يكن هناك كوادر إدارية ذات كفاءة وفعالية على إيصال الخطة الى حيث يراد لها أن تصل . لأن الخطة الجيدة لاتسطيع أن تعوض عجز الإدارة الضعيفة.

كما إن أدراك أهمية العمل الجماعي المشترك في النشاط التخطيطي، الذي تبني فيه الأفكار والآراء وتتاح الفرص لتبصرات ورؤى جديدة وواضحة عن أهداف النظام التربوي وتطلعاته المستقبلية.

في القيادة هي فن التنسيق بين الأفراد والجماعات وشحذ الهمم لبلوغ غاية.. فالقائد التربوي الفاعل بحاجة الى أن يتمتع بمرونة ثقافية تمكنه من تنسيق العمل بنجاح بين أفراد الجماعة المختلفين.. كما يتوقف تصرف القائد التربوي في أي موقف من المواقف على قوة شخصيته ومدى ثقته في قدراته وهل يمتلك من النزعة والذكاء لأن يكون قائداً فعالاً.

فالمركز المرموق للقيادة التربوية يضعها عادة في وضع مميز، بحيث تكون قمة عالية يتطلع إليها الآخرون وينسجون على منوالها.

فهذا الشخص الذي يرى فيه الكبار والصغار الرمز الواضح لما يتطلعون إليه من مستويات رفيعة في الحياة، أنهم يتصورونه على أنه عادل عطوف، ومهذب السلوك، حازم في الوقت ذاته.

وبذات القدر من الأهمية فإن نظرة الصغار من التلاميذ وأولياء الأمور والرموز الاجتماعية في البيئة المحلية تأخذ ذات الأبعاد، لو كان القائد مقدراً لحقوق الآخرين، محافظاً على شعورهم، لطيفاً في التعامل مع الناس رفيقاً بالتلاميذ، طموحاً، خلاقاً، سهل التكيف مع الظروف.

إن تكنولوجيا الإدارة التربوية هي كافة العمليات الفكرية والجهود الآلية التي يتم بموجبها تحويل مدخلات المؤسسة التعليمية إلى مخرجات تتوافق مع أهداف المجتمع.

[صقر الراحب]

يعطيك العافية يااخي الفاضل
ومااحوجنا لتلك الادارة التي تحقق الاهداف الكاملة لصناعة التربية الحقيقية لاجيالنا
فما نراة اليوم هو عملية تهديم لااسس ومقومات التربية
مانراه اليوم هو عملية تدمير للاجيال القادمة
والادارة التريوية لايمكن ان تنشاء الا بوجود مؤسسات مترابطة تؤدي عملها وفق تكامل وظيفي ومؤسسي
تؤمن بما تقوم به
شكرا لك مرة اخرى ونتمنى من الله العلي القدير ان يصلح الحال والاحوال

[منير قحطان السعدي]

بعد ان عددنا الوظائف الاداريه سابقا" يتسنى لنا ان نشرح لعزائنا القراء والمتابعين والمهتمين بهذا المجال كل الوظائف ولتكن البدايه كتالي
التخطيط
عندما تقرر ان تقوم برحلة انت واصدقائك او اقربائك واليكون الى البحر مثلا" فانك لا بد ان تتبع بعض الخطوات الهامه قبل البداء برحلة مثل تحديد نوع السيارة التي تروحون فيها وتختيار السياره يكون على حسب كم نفر سوف يذهب ومتى يكون الانطلاق وماهيا الاغرض الازمه لرحلة وكم الميزانيه الازمة وعدة خطوات ايضا"
ان هذه الاستعدادات والخطوات المستقبلية هي ما نسميه بتخطيط
وكلما كان التخطيط المسبق سليما" وفعالا" ساعد في لنجاح الرحلة وتحقيق اهدافها . واتخطيط يلعب دورا" مهما" وحيويا" في حياتنا فنحن نحتاج ان نخطط باستمرار وتلقائيا" ماذا سنعمل اليوم وكيف سنؤدي عمل ماء ومتى سنبداء بالعمل ومتى ننتهي وماهي الاغراض الازمه والى اخر من التخطيط المستمر وتخطيط يكون ليوم ويكون لاسبوع ويكون لشهر ويكون لسنه ويكون اكثر من ذلك
فتخطيط يكون لمستوى فردي ويكون جماعي فاتخطيط احد اركان الاداره الهامه والتخطيط هي الوظيفه الادارية الاولى التى من خلالها يتم وضع الاهداف وضع القرارات والتفكير بالمستقبل وعندما يغيب التخطيط تتم الاعمال عشوئيا" وتصبح القرارات مجرد تصرفات ارتجالية ينتج عنها تبديد للجهود وتخبط في مسارات العمل وانعدام التنسيق والتفاهم فيكون العمل في حالة تخبط وانهيار
وكلما كبر العمل كلما كانت الحاجه لتخطيط اكبر
اذان فتخطيط : هو التحديد في الوقت الحاضر لما سيتم عمله في المستقبل
والتخطيط هو التنبؤ بما سيكون عليه المستقبل مع الاستعداد لمواجهته
التخطيط هو عملية فكرية تعتمد على المنطق والتريث حيث يبذل فيها الجهد لتوضيح الاهداف التى تريدها الادارة والبحث عن افضل السبل لتحقيقها
ااذان التخطيط من خلال هذه ىالتعاريف يتميز بالاتي :
1- انه مستقبلي حيث ان الاداره تقرر ما سوف تقوم به وكيف القيام به
2- انه توقعي اذ يعتمد على تنبؤ الاحداث في المستفبل ومحاولة السيطره عليها
3- انه يعتمد على القرارات والاجراءات المتلاحقة
4- انه يركز على الاهداف اذ يسعى التخطيط الى بذل الجهود اللازمة لتسهيل عملية انجاز الاهداف المستقبلية
5- انه عملية مستمرة لا يتوقف عند انجاز هدف معين دام ما الحياة مستمره

لتخطيط عدة فوائد على مستوى كل مشروع يكون التخطيط به ومن تلك الفوائد :
- يساهم التخطيط في وضع اهداف واضحة للعمل
- يحقق التخطيط التناسق بين الاهداف المتعددة ويزيل التعارض المحتمل بينها
- يساعد التخطيط في ترشيد النفقات ووضع ضوابط للاستخدام الامثل للموارد المتاحة للمنشاءة .
- يساهم التخطيط في الكشف والتعرف على مشكلات المستقبل التى قد تعترض سير العمل
- يساهم التخطيط في الرقابة على العمل من خلال المقاييس والمعايير الرقابية للاداء
- يساعد التخطيط في وضع برامج زمنية محددة تتضح فيها مواعيد بدء البرنامج وانتهائه
- يساعد التخطيط على تنظيم العمل حيث يعرف كل فرد في المنشاءه المطلوب منه من عمل فتصبح طرق التوجيه والاتصال بالافراد سهلة وواضحة

انواع اللتخطيط

يمكن تقسيم التخطيط على مستويين
التخطيط حسب الفترة الزمنية

التخطيط حسب المستوى الاداري
سنبداء بتخطيط حسب الفترة الزمنية
يعني بهذا هو مدة الخطه الموضوعه من اجل تحقيق الهدف وهناك ثلاث انوع من التخطيط يحدده الزمن

1- التخطيط طويل الاجل
تتراوح المدة الزمنية للتخطيط طويل الاجل بين ثلاث سنوات الى عشر سنوات او اكثر
ويهدف هذا النوع الى اعطاء الادارة صورة واضحة عن الستقبل الذي ستسير المنشاءة في اتجاهه
ويتم التخطيط في بعض الدول على مستوى خمس سنوات يسمى حينئذ بالخطة الخمسية كما هوا الحال في بعض الدول الناميه ومنها اليمن
ولتخطيط طويل الاجل فولئد عديده انه يقلل من اثر المشاكل قصيرة المدى في ضوء الؤية الشاملة للمستقبل وكذلك يعطي التخطيط طويل الاجل صورة واسعة عما يتطلبه العمل من قوى بشرية وموارد مالية والات تقنية لتحقيق الاهداف

2- التخطيط متوسط الاجل
يعتبر التخطيط متوسط الاجل تفصيلا" للخطط طويلة الاجل وتتراوح مدته من سنة الى اقل من ثلاث سنوات
وعند وضع الخطط متوسطة الاجل يقوم المخططون في المنشاءة بتفصيل وتقسيم الخطط طويلة الاجل الى خطط فرعية تتعلق بالادارات والاقسام
مثل وضع خطة للادارة المالية وخطة لادارة التسةيق وخطة لادارة الانتاج وهكذا
وتتعتبر الخطط متوسطة الاجل اكثر دقة

3- التخطيط قصير الاجل
ويقصد بالتخطيط قصير الاجل ذلك التخطيط المتعلق بالمستقبل القريب وتكون مدته قصيرة لا تتجاوز السنة الواحدة وفي التخطيط قصير الاجل يتحدد الجدول اليومي والاسبوعي والشهري للعمل
وايضا هو تفصيل لتخطيط متوسط الاجل

ثانيا التخطيط حسب المستوى الاداري
فاتخطيط بحسب المستوى الاداري يمكن تقسيمه الى ثلاثه مستويات ادارية هي
1- التخطيط على مستوى الادارة العليا.
وتضطلع بمهمة هذا التخطيط الادارة العليا فب المنشاءة التى تتمثل باعضاء مجلس الادارة ورئيس مجلس الادارة او مدراء عموم
ويتميزهذا النوع ببعده الاستراتيجي
2- التخطيط على مستوى الادارة الوسطى
وتضطلع بمهمة هذا التخطيط الادارة الوسطى التي تمثل بمساعدي المدراء ورؤساء الاقسام ومدراء الادارات الفرعية
وينميز هذا النوع ببعدة التفصيلي والتنفيذي او ما يسمى في علم الادارة بالبعد التكتيكي
3- التخطيط على مستوى الادارة الدنياء
وتظطلع بمهمة هذا النوع من التخطيط التى تتمثل بالمشرفين ورؤساء الشعب وهذا النوع طبيعته تشغيلية ويتم من خلال فترة زمنية قصيرة تكون اقل من سنة

وهذا جدول يبين المستويات

المستوى الاداري------- نوع الخطة--------- فترة الخطة

الادارة العليا -------------الخطة الاستراتيجية ---------------طويلة الاجل


الادارة المتوسطة -------------الخطط التكتيكية -------------متوسطة الاجل


الادارة الدنيا ----------------الخطط التشغيلية --------------قصيرة الاجل



هذا الشرح للمبسط عن التخطيط ويبقى لنا شرح
عناصر التخطيط
خطوات التخطيط
وصفات التخطيط الفعال
ومعوقات التخحطيط
سوف نوفيكم بشرح تفصيلي لكل واحدا"منها في كتابات لاحقة
ولكم مني جزيل الشكر والامتنان
اخوكم

منير قحطان السعدي

[صقر الراحب]

بارك الله فيك
وستظل تلك المعلومات موثقة في هذا المنتدى وستكسب الاجر والثواب انشاءالله

[صقر الراحب]

أنت يا عبدوة عريف خلي المداخلة حقك معك وبا شقيك.. كيلو موز

ممكن تسكت وباعطيك 10 تماسيح